Главная » Видео с семинаров

Стратегический менеджмент, часть 2

29 апреля 2009 Нет комментариев

В этой части видео урока по стратегическому менеджменту рассмотрены вопросы необходимости и значимости стратегии для развития фирмы.

Автор видео курса выделяет три основных преимущества стратегии:

  • Она направляет развитие компании;
  • Она даёт персоналу компании ощущение «твёрдой почвы под ногами» в море возрастающей неопределённости будущего, что делает их работу более эффективной;
  • Она формирует уникальность организации.

При неумелых действиях все эти преимущества стратегии могут превратиться в недостатки. Так, когда менеджеры компании кроме поставленной цели ничего не видят, то они теряют из поля зрения многие перспективы роста и развития. Если сотрудники уверены в уникальности и стабильности своей компании, они могут потерять бдительность, стать препятствием для внедрения на предприятии изменений.

Стратегический менеджмент имеет пять этапов:
1. Военная стратегия, которая существовала с 5 века до н.э. до 60-х годов 20 века.
2. Предпринимательская стратегия, приходящаяся на 60-е года прошлого века. Наиболее яркий теоретик этого этапа Альфред Чандлер выделил 4 стадии развития предприятия: рост, борьба за эффективность, диверсификация, дивизионализация. Стратегия рассматривалась как уникальный продукт творчества руководителей организации. Естественно, отсутствие технологий стратегического планирования не устраивало лидеров компании, поэтому стали предприниматься попытки изучения стратегии как науки, вследствие чего возникает следующий этап развития стратегического менеджмента.
3. Формальное стратегическое планирование – 70-80 годы. Игорь Ансофф, Майкл Портер дали объяснение стратегическому планированию, обозначили возможные подходы для составления стратегий, сформулировали наилучшие модели бизнеса.
4. Рассвет и позиционирование в стратегии – 80-е годы и по сегодняшний день. На этом этапе изучаются основные вопросы внедрения стратегии в компании и принципы её эффективного достижения.
5. Современная стратегия, главной задачей которой является объединение знаний и опыта предыдущих этапов, а также внедрение нового и неожиданного.

Комментирование закрыто.